viernes, 11 de agosto de 2017

S4. Actividad 3 Delimitación del tema y plan de investigación

CONCUSSION / LA VERDAD OCULTA (2015)

La película trata de la historia del Dr. Bennet Omalu, un neuropatólogo forense.
La investigación empieza cuando muere un  jugador de Futbol Americano Mike Webster, el cual antes de morir empieza a sufrir alteraciones en el cerebro como olvidar cosas, dice locuras, realiza acciones incoherentes.

Y se encontraba abrumado al no entender el porqué de su malestar  y los doctores que lo atendían no encontraban nada con los estudios que le realizaban.
Provocando su muerte por la desesperación y ansiedad que sentía así es como llega al hospital forense donde se encontraba laborando el Dr. Bennet Omalu, quien tiene que dictaminar las causas de la muerte y siendo este el encargado de la investigación.
Al analizar el cadáver y no encontrar la causa de su muerte decide hacerle un estudio más profundo del cerebro (cubriendo el los gastos del mismo) y empieza a documentarse sobre el tema. Esto por la necesidad de entender porque un hombre aparentemente sano enloquece joven.

Y manda hacerle un estudio detallada de cada pedazo del cerebro encontrando anomalías en estos y el  en un afán de corroborar busca la opinión de un doctor especializado el cual le consigue uno minutos con el Presidente del Departamento de Neurología el C. Steven T. Dekosky.  Y empieza a explicarle su investigación diciendo que “Nuestra anatomía no nos protege contra coaliciones para golpes subsecuentes determinando que el jugador recibe aproximadamente 7000 golpes en, la cabeza provocando así una cascada de sucesos neurológicos desatando proteínas asesinas en el cerebro. Aprobando el estudio y el diagnostico el Director le sugiere le designe un nombre  a esta enfermedad y le designa Encefalopatía traumática crónica.

Después otro jugador presenta síntomas similares Justin Strzelczyk el cual muere en un accidente automovilístico, Trerry Long se suicida.
Para la liga de futbol decide externar que el diagnóstico es un fraude  por así convenir a sus intereses. Y uno de los doctores que años atrás atendía a los jugadores el Doc. Bailes busca al investigador comentarle que él cree que sus afirmaciones son reales, le comenta que muchos jugadores murieron y que él desea ya no verlos morir.
Ambos empiezan a visitar a los familiares de los recientes fallecidos para indagar las posibles causas de las muertes.

Posteriormente buscan entrevistarse Doc de cabecera de los jugadores con la finalidad de hacerle de su conocimiento las investigaciones realizadas y doctor se niega a dicha afirmación y lo desmiente negándose a proporcionarle cualquier ayuda.
Y al tratar de negar la investigación un jugador se suicida, dejando una nota donde pide sea donado su cerebro para la investigación.
Después de este suceso deciden que si es viable que sea cierta su investigación y además es recompensado cuando le ofrecen un trabajo importante en Washington DC el cual se niega aceptar quedándose en California.

En el 2011 jugadores demandan a la NFL por no prevenirlos sobre los riesgos. Asimismo concluyen que el 28% de los jugadores de la NFL sufrirán discapacidad cognitiva serios incluyendo ETC.   

TEMA DE ESTUDIO: ALIMENTACIÓN QUE DEBE DE LLEVAR UNA PERSONA CON DIABETES MELLITUS

La diabetes mellitus es un trastorno metabólico que se caracteriza principalmente por la presencia de concentraciones elevadas de glucosa en la sangre y de manera crónica.

El objetivo general:

Sería el fomentar una alimentación adecuada   y sobre todo saludable y así poder regular el nivel de glucosa en la sangre.

El objetivo específico:

Es  el prevenir enfermedades que se puedan derivar de la misma como sería el caso de la insuficiencia renal, daño en la retina, daños en la piel  etc.

Esquema de trabajo 

  

martes, 8 de agosto de 2017

S4. Actividad 2: Metodología y fuentes


LOS PASOS QUE SIGUIÓ SHERLOCK HOLMES PARA LLEGAR A LAS CONCLUSIONES

Observación
    Del  jardín de la casa donde ocurrió el asesinato
·        *Los surcos  en la acera que son de las ruedas de un coche
·         *Las huellas del caballo.

Disponer de algunos datos antes de hacer alguna deducción o teoría
·        * Preguntando quién llego en coche de alquiler

Empezar a ser deducciones o hipótesis por medio de la observación
·        *La estatura del hombre por la largura de sus pasos dejados en la arcilla
·        * Cuando una persona escribe en la pared lo hace instintivamente a la altura de los ojos
·        *Cuando una persona es capaz de dar pasos de cuatro pies y medio sin el menor esfuerzo   no es posible que haya entrado en la madurez y ese hombre y el charco del jardín era de     esa anchura el cual paso de una zancada.

Examinar
·        *El cadáver se da cuenta de que tenía sangre y que no era de él, ya que no tenía heridas.
·        * Palpando cada uno de los bolsillos del muerto.

Examinar y encontrar evidencia

·        *Recogió unas cenizas esparcidas en el suelo las cuales formaban escamillas como las de   un   cigarro trichinopoly
·          *El anillo que se le cayó al levantar el cadáver.

Con los datos anteriores y deducciones da inicio a la investigación

Diligencias posteriores a los hechos
·       * Buscar al policía que encontró el cadáver para escuchar su versión

Obtención de información
·         *El policía menciona haberse encontrado a una persona en mal estado (borracho).

Deducción
·         *Se cree que el borracho que se encuentra es el asesino y que regreso por el anillo que      encontraron

Diligencias posteriores
       *Fue a poner un anuncio en el periódico diciendo que se había encontrado el anillo para      atraer al asesino y atraparlo.

      Obtención de información
·           *Una mujer anciana acudió por anillo a la cual no le pudiera sacar información 
      
       Diligencias posteriores
·          *Siguió a la anciana para encontrar al asesino no teniendo suerte porque la anciana desaparece de la carreta.

       Deducciones
·         *Se trata con seguridad de un hombre joven, y además un actor

Obtención de información
·          *Contrato a una media docena de muchachos vagabundos de los más desaseados y      harapientos para encontrar al conductor de la carreta con las características que el supone. 

     Hipótesis
·        *Piensa que la descripción que ya tiene del asesino es igual a la descrita por lechero que  se encontraba en donde fue asesinado el secretario del muerto.
·         *Al encontrar unas píldoras en el cuarto del secretario se cree que fueron envenenados

Análisis de la información
·        *Al creer que fueron envenenados los dos individuos hace una prueba dándole las píldoras   a un perro el cual muere

Manejo de los informantes
·         *Le informa desde Cleveland que el muerto había pedido protección a la ley por un rival amoroso
·         *uno de los vagabundos encontró la carreta que buscaban

Razonamiento 
·         *Analizando toda la información anterior

Deducción final
·         *cuando observo los labios del muerto percibió un  olor agrio y por la expresión de la cara del muerto de odio y temor entendió que fue envenenado

     Conclusión
·        *Por la información obtenida sabía que el asesino se había convertido en cochero para no llamar la atención

 SCOATAND YARD - TOBÍAS GREGSON.

 Hacer suposiciones antes de conocer los hechos
·         *Aquí ha estado una mujer y que  el anillo de boda que se cayo es de una mujer
·         Además la palabra en la pared ráche es una palabra alemana que equivale a castigo y ellos pensaban que era el nombre de una mujer.

Examino
·         *Un reloj de oro número noventa y siete mil ciento sesenta y tres, procedente de Barraud, de Londres.
·         *Dos cartas, la una dirigida a E. J. Drebber, y la otra, a Joseph Stangerson proceden de la Compañía de Navegación Guión y hacen referencia a la fecha de salida de sus barcos desde Liverpool. Por lo que suponían que estaban a  punto de regresar a Nueva York.

Diligencias
·         *Pidió cualquier informes nada en concreto acerca de Stangerson en Cleveland

Afirmaciones incorrectas conclusiones
·         *Cree que ya atrapo al asesino llamado Arturo Charpentier basándose que fue por acosar  a su hermana
·         *Con el sombrero dejado a un lado del cadáver, fue a la tienda donde se compró y ahí consiguió la dirección del muerto.

*Afirmaciones que fueron desechadas ya que al llegar el otro policía comenta que en la  mañana asesinaron al secretario de muerto así que quedó descartado el hijo de la rentera  como asesino.

jueves, 20 de julio de 2017

VOKI

Career I want to study and the reasons why I want to take that educational program.


     http://tinyurl.com/y7jgv29b

miércoles, 19 de julio de 2017

MAPA CONCEPTUAL


ELEMENTOS SUSTANCIALES DE AMBOS TEXTOS

  • Aprendizaje autónomo:eje articulador de la educación virtual
  • Estrategias cognitivas



lunes, 17 de julio de 2017


 LOS RETOS QUE NOS PLANTEA SER ESTUDIANTE EN LÍNEA
                
Para mí implica muchos retos sobre todo en el manejo de la tecnología ya que estaba acostumbrada a utilizar cosas básicas, ahora estoy utilizando programas que nunca había utilizado; el plantearme establecer horarios y el ser responsable de mí propia aprendizaje, vengo de una formación académica diferente donde estaba acostumbrada a que me dijeran que hacer en horarios específicos y lo que entiendo es que en esta modalidad se requiere que seamos estudiantes autónomos. También es un reto el establecer un intercambio de ideas o de comunicación porque estoy acostumbrada a tener comunicación de forma presencial.

Pero sé que superando estos retos conseguiré alcanzar las metas que me he fijado el terminar una Licenciatura, y esta modalidad me ofrece la posibilidad de lograrlo ya que me permite hacerlo a mi ritmo generando mi propio tiempo para estudiar.

viernes, 14 de julio de 2017

S2. ACTIVIDAD 2: MODELO EDUCATIVO DE LA UnADM (nube de palabras)



                              NUBE DE PALABRAS                              





MODELO EDUCATIVO 

Con el Modelo Educativo implementado por la UnADM nos permite continuar estudiando, ya que tiene un plan de estudios flexible, y con la ventaja de poder administrar nuestro aprendizaje, estudiando desde cualquier sitio y en cualquier horario; además contando con el apoyo de docentes y con las herramientas necesarias que se encuentran disponibles tanto en el aula virtual como en la red.


Para mí en lo personal es una oportunidad de poderme superar profesionalmente, ya que con esta modalidad me permitirá poder distribuir el tiempo entre mi familia, trabajo sin dejar a un  lado mi deseo por seguir estudiando. 

S2. Actividad 1 Creación de un blog.

LA IMPORTANCIA QUE TIENE CONTAR CON UN PERFIL COMPLETO
¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?
Nos permite conocer a las personas, saber quiénes son las personas con las que vamos a interactuar, quienes puedan ser compatibles lo que ayudaría a construir mejores grupos de aprendizaje virtual.
¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?
Nos permite conocerlas de una forma detallada  ver en que somos afines, quienes son,    sus habilidades, sus gusto y así poder lograr una mejor comunicación. 
¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

Nos ayuda a conocer a personas con intereses en común teniendo constantemente intercambio de ideas o de experiencias, ya sea  transmitiendo alguna información o aclarando las dudas que podamos tener, lo que  contribuye  a tener un nuevo o mejor aprendizaje o simplemente lograr  mejorar nuestra percepción de las cosas.

jueves, 13 de julio de 2017

S4. Actividad 3 Delimitación del tema y plan de investigación

CONCUSSION / LA VERDAD OCULTA (2015) La película trata de la historia del Dr. Bennet Omalu, un neuropatólogo forense. La investigació...